А что бы он сказал сегодня? Педагогические принципы Холопова vs Современные тенденции музыкального обученияМарина Карасева
13
113
«Экспертное сольфеджио»: работа со слуховым выявлением интонационно-ритмических инвариантов в вузовском курсе сольфеджио для музыковедов. Марина Карасева
30
030
Союз цифры и клавиши: новые якоря и ценности в восприятии музыкального звука в ХХI векеМарина Карасева
27
027
«Фотозеркало для героя: четверть века в объективе событий»Марина Карасева
28
128
Музыкальный диктант — как ракета: взлетит, если грамотно собраны все узлыМарина Карасева
92
192
Мультимедийное сольфеджио в Московской консерватории: четверть века эволюцииМарина Карасева
60
063
Мультимедийное сольфеджио в Московской консерватории: четверть века эволюцииМарина Карасева
56
156
"Золотой запас" русского сольфеджио: хранить нельзя растратить?Марина Карасева
77
080
РУССКОЕ СОЛЬФЕДЖИО НАЧАЛА ХХ ВЕКА: НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ СТАРЫХ МЕТОДИК В ЦИФРОВОМ ТЫСЯЧЕЛЕТИИМарина Карасева
75
075
Learning the Modal and Rhythmic Patterns of Non-European Music: The New Opportunities from Mobile ApplicationsМарина Карасева
82
082
Mobile Way to Music Analysis: Learning Fundamentals DigitallyМарина Карасева
95
095
«Экспертное сольфеджио»: работа со слуховым выявлением интонационно-ритмических инвариантов в вузовском курсе сольфеджио для музыковедов. Марина Карасева