Материалы участников

«Экспертное сольфеджио»: работа со слуховым выявлением интонационно-ритмических инвариантов в вузовском курсе сольфеджио для музыковедов. Марина Карасева

Особенности изучения национальных ин-струментов в традици-онных культурах Азии через мобильные при-ложения-симуляторы Марина Карасева

Эвритмика и эвритмия: точки соприкосновения и различия двух двигательных концепций Галина Уварова

Освоение новых языков для занятий музыкально- теоретическими дисциплинами. Из опыта работы со студентами из Китая Галина Уварова

Фильм «В поисках гармонии»: приемы трансформации кинотекста в жанровом миксте с открытым финалом Марина Карасева

Чем и на чем писать музыканту в цифровом веке: анализ современных мобильных устройств Марина Карасева

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕРМИНОЛОГИИ В КУРСАХ ГАРМОНИИ И СОЛЬФЕДЖИО СРЕДНЕГО ЗВЕНА МУЗЫКАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Марина Карасева

Ю.Н. Холопов и его вклад в создание вузовского курса современного сольфеджио Марина Карасева

Cоюз цифры и клавиши: новые якоря и ценности в восприятии музыкального звука в ХХI веке Марина Карасева

ЭВРИТМИКА Э. ЖАК-ДАЛЬКРОЗА И ТАНЕЦ: ИСТОРИЯ, ОСОБЕННОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Галина Уварова

А что бы он сказал сегодня? Педагогические принципы Холопова vs современные тенденции музыкального обучения Марина Карасева

«Музыка для всех» — формирование музыкальной среды для гармоничного развития общества. Галина Уварова